Franciscanes Sant Cugat

Aprendizajes tempranos

La estimulación auditiva (audición), la estimulación visual (bits), la estimulación verbal-lingüística (diccionario, terminación principios de palabras, adivinanzas...) la estimulación física (psicomotricidad)... ayudan a crear unos estímulos en un entorno adecuado que ayudarán a los niños a desarrollar el potencial que llevan dentro, a través de un aprendizaje enriquecedor, significativo y metacognitivo.

Método científico

Laboratorio: ¿experimentamos? (Causa efecto, hipótesis, comprobación, manipulación...). Realizamos salidas fuera de la escuela relacionadas con el que estemos descubriendo de nuestro entorno.

Proyecto lingüístico

La lengua vehicular de nuestro centro es la lengua catalana. Garantizamos, sin embargo, el conocimiento de la lengua castellana a través de cuentos, canciones, obras de teatro ... y la lengua inglesa, la que desarrollamos desde diferentes materias y siempre con un especialista de lengua inglesa: psicomotricidad (2 horas a la semana), música (1 hora a la semana) en 2 lenguas, inglés como materia (1 hora a la semana) y cada día a la hora de recreo hay un especialista de lengua inglesa que se comunica con los alumnos en un ambiente más lúdico y distendido.

A P-5 la materia ¿Experimentamos? también se hace en inglés.

Proyecto Emociónate

Trabajamos las emociones a través de la cotidianidad ya que consideramos que es el más cercano y significativo para los niños y las niñas. Utilizamos diferentes recursos como cuentos, pequeños videos, títeres... para hacerlo más comprensible y dinámico ante la visión de los niños. Sin embargo, también damos mucha importancia a las situaciones del día a día en que, de manera improvisada surgen situaciones en las que los alumnos necesitan la ayuda del adulto para gestionar sus emociones como en los momentos de juego y de relación con los demás.